¡FIN DE CURSO!

De -
¡Buenos días!

Atentos y atentas porque esta semana tenemos cambios.
Como ya os comentamos hemos preparado algunas actividades algo diferentes para despedir este curso 2019-2020.

Hemos preparado para estas semanas dos propuestas.
  • Retos muy divertidos para que podáis realizar en familia.
  • Actividad de candados con diferentes juegos, enigmas y preguntas relacionadas con el curso que hemos compartido.

Para poder participar tenéis ya toda la información en las clases de classroom de FIN DE CURSO (son las mismas que el cuarentena challenge pero les hemos cambiado el nombre)

Este es el horario que vamos a seguir para los MEET de la semana, mucha atención porque hay algún cambio.

Los links de los MEET de especialistas siguen igual pero los de tutores cambian, se podrán encontrar en la clase “FIN DE CURSO”

Seguimos estando disponibles en mendillorri.4ep@gmail.com

Un abrazo fuerte, 
El profesorado de 4º

Entradas populares de este blog

Música del 1 al 5 de junio

De -
Imagen
Hola de nuevos, chicos y chicas de 4º!! ¿Qué tal ha ido la primera gran familia de instrumentos? Espero que os haya gustado mucho. Estad atentos para el test final!! Aquí os dejo un recordatorio de la clasificación general de las familias de instrumentos, para pasar después a trabajar la siguiente familia. CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Podríamos clasificar los instrumentos musicales por colores, por tamaños, por el precio que cuestan o de cualquier otra forma que te imagines.  A lo largo de la historia han sido muchas las clasificaciones que se han propuesto para los instrumentos musicales. Aquí los vamos a agrupar en tres familias principales, según la forma en la que haya que utilizarlos para que se produzca el sonido. Por eso los vas a ver agrupados en: Instrumentos de cuerda: el sonido lo produce la vibración de una cuerda tensada. Instrumentos de viento: el sonido se obtiene al soplar, por la vibración del aire en el interior de un tubo. 
Leer más

PREHISTORY

De -
Imagen
PREHISTORY Hello everybody! Here you have the complete history timeline: REMEMBER : For our test we only need to study  the PREHISTORY part: Here you have the main characteristics you need to know from each period: PREHISTORY And the videos we have seen in class: PALAEOLITHIC: NEOLITHIC: METAL AGES: metal ages
Leer más